Revista Notas Históricas y Geográficas

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APROXIMACIONES HISTÓRICAS AL CONCEPTO DE PRISIÓN

Autores/as

  • Romina Quilodrán Contreras
  • Violeta Sánchez Toledo
  • Juan Vera Urra
  • Claudia Huaiquián Billeke

Resumen

Este trabajo se ha realizado desde una
revisión teórica bibliográfica, con alcances
descriptivos, sustentado en un paradigma
hermenéutico, específicamente de la
interpretación de textos escritos y el análisis
cualitativo de contenido. Se revisan
conceptos de prisión y su analogía con la
escuela, puesto que las instituciones y
organizaciones, cumplen la misión de ser
dispositivos ideológicos del estado,
abordando el dispositivo como herramientas
para descubrir y exponer sistemas de ideas y
pensamientos en las ciencias sociales y en
especial en la educación donde operan a
través de la ideología como expresión de los
intereses de clase, con una función central de
carácter represivo. Se accede a través de este
análisis a la configuración de lo que somos y
dejamos de ser, en tanto que lo actual es el
esbozo de lo que vamos siendo.

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Publicado

2021-07-23

Versiones

Cómo citar

Quilodrán Contreras, R. ., Sánchez Toledo , V., Vera Urra, J. ., & Huaiquián Billeke, C. . (2021). APROXIMACIONES HISTÓRICAS AL CONCEPTO DE PRISIÓN. Revista Notas Históricas Y Geográficas. Recuperado a partir de https://revistanotashistoricasygeograficas.cl/index.php/nhyg/article/view/371

Número

Sección

Artículos