Revista Notas Históricas y Geográficas

Memorias, territorios y resistencias: una mirada crítica desde la historia y la geografía

2025-05-19T15:53:57+00:00

En tiempos donde la velocidad de los cambios sociales, políticos y medioambientales desafía nuestras certezas, la historia y la geografía se consolidan como disciplinas fundamentales para interpretar los conflictos del presente y proyectar futuros posibles desde una mirada crítica y situada. Este nuevo número de Notas Históricas y Geográficas reúne un conjunto de investigaciones que, desde distintas escalas y enfoques, exploran las múltiples capas de las experiencias humanas, sus luchas, desplazamientos, saberes y contradicciones.

El aguja directo a la vena, historia de una publicación comunista

2025-01-27T13:55:47+00:00

Este artículo analiza un corta pero significativa edición producida por jóvenes comunistas que se publicó en El Siglo entre 1991 y 1992, “El Aguja, directo a la vena”. Este suplemento, dedicado a los jóvenes, surge a inicios del retorno a la democracia, proceso que aperturó una serie de debates sobre los actores sociales, la política y la gobernabilidad. Así mientras los jóvenes se convertían tanto en objeto de estudio como de política pública, la izquierda comunista vivía una profunda crisis político-existencial, producto del fracaso de la salida no pactada de la dictadura y de los socialismos reales, hechos que colocaban en cuestión la vigencia de la colectividad política. Irreverente y disruptiva, esta edición tuvo como objetivo demostrar la continuidad de la existencia de las Juventudes Comunistas, disputando el diagnóstico de la realidad juvenil en los inicios de los años 90. El análisis de este suplemento, desde la intersección de la historia política e intelectual de la edición, nos permitirá comprender tanto los discursos que hizo la “Jota” sobre la juventud, así como los debates, lecturas, constitución de comunidad de lectores, e incluso, las tensiones inter e intra generacionales que se experimentaron al interior del Partido Comunista, que enfrentaba una crisis multicausal.

Las uvas envenenadas y la sombra del intervencionismo norteamericano sobre la transición.

2024-10-04T15:32:47+00:00

El presente trabajo trata de la crisis que tuvo lugar en marzo de 1989, pocos meses después de la victoria del NO en el plebiscito nacional de 1988, cuando en EE.UU. se destapó el caso de uvas chilenas contaminadas con cianuro. Desde el régimen militar, la derecha y la prensa oficialista se alimentaron respuestas que aludían, entre otras posibilidades, a un complot basado en las dinámicas de los conflictos políticos de la época: a un acto de terrorismo comunista o a una acción de EE.UU., cuyo fin era ejercer presión sobre Pinochet para que no tratara de bloquear el proceso de transición. Sin pretender dar una respuesta definitiva al misterio del envenenamiento, el foco de este artículo está en las polémicas que generó, en la manera en cómo los actores políticos chilenos (desde el gobierno hasta las fuerzas de la oposición), sin saber lo que realmente había detrás del caso, actuaron en base por la percepción o la suposición de que pudiera haber habido algo de cierto en la hipótesis de un complot, leyendo la crisis en función de sus fines políticos. En este sentido el caso pasó a ser ilustrativo de dinámicas internacionales que acompañaron el proceso político local.

Narrativas de género y diversidades sexuales en la educación ciudadana Chilena.

2024-12-04T04:05:26+00:00

La Educación Ciudadana es un espacio clave para promover el respeto a las diversidades sexuales y de género en las escuelas. Este artículo examina críticamente el discurso sobre las diversidades sexuales y de género en la Guía Didáctica del Docente de la asignatura de Educación Ciudadana para 3° de Enseñanza Media en Chile, y en los testimonios del profesorado participante considerando nociones como la heteronormatividad y el binarismo de género. Utiliza un enfoque cualitativo y el análisis crítico del discurso para analizar cómo se construyen y legitiman estas narrativas y sus efectos sobre la práctica pedagógica de los profesionales de la educación.

México como territorio de tránsito de migraciones centroamericanas a inicios de pandemia

2025-02-04T22:13:18+00:00

Las migraciones forzadas del Norte de Centroamérica en tránsito por México y hacia Estados Unidos son masivas, históricas y caracterizadas por procesos de violencia. Hace unos años, estas migraciones se distinguieron por caravanas migrantes (2018-2019), en regímenes de control migratorio regionales (Centroamérica/México/Estados-Unidos). Sin embargo, con la pandemia del Sars-CoV-2, hubo cambios y continuidades en México como territorio de tránsito. Este artículo sostiene que, en el comienzo de la contingencia (durante 2020) y con base en fuentes oficiales e investigaciones sobre migración y Covid19, estas migraciones centroamericanas cambiaron, pero también se acentuaron las políticas migratorias mexicanas. Destacan tres procesos. Primero, disminuyeron demográficamente estas migraciones, y hubo reducciones de las detenciones y deportaciones en el territorio mexicano, particularmente en las fronteras sur y norte. Segundo, aumentó la vulnerabilidad y la precarización de los migrantes forzados centroamericanos que, con intención de dirigirse mayoritariamente a Estados Unidos, se encontraban en tránsito por México. Tercero, continuaron las dinámicas de control y criminalización migratoria hacia estas poblaciones, en contextos de securitización fronteriza nacionales y regionales. El aporte del trabajo es mostrar las reconfiguraciones entre las migraciones centroamericanas, las políticas estatales de control migratorio y la producción de fronteras a inicios de la pandemia.

Palabras clave. – Migración, fronteras, Covid19, migrantes centroamericanos.

Tejiendo Agua y Tierra. Prácticas Relacionales en los Sistemas Hídricos y Agrícolas Zenú

2025-01-06T16:59:33+00:00

Este artículo examina las prácticas hidráulicas y agrícolas de la civilización Zenú a través del lente de las ontologías relacionales y el pensamiento pluriversal. Mediante un análisis cualitativo que integra evidencia arqueológica y marcos teóricos contemporáneos, se estudia cómo esta civilización desarrolló sistemas sofisticados de gestión del agua y agricultura que materializaban formas específicas de relacionalidad con el mundo más-que-humano. El estudio revela que los Zenú crearon una compleja red de canales, terraplenes y camellones que cubrían más de 500.000 hectáreas, junto con sistemas agrícolas diversos que incluían huertas multiestrato y cultivos adaptados a diferentes regímenes hídricos. Estos sistemas no solo representaban soluciones técnicas sino que encarnaban una comprensión relacional del territorio donde diferentes formas de vida y conocimiento coexistían y se entrelazaban. Las prácticas Zenú ofrecen lecciones valiosas para abordar los desafíos contemporáneos de gestión del agua y agricultura sostenible, sugiriendo la posibilidad de desarrollar aproximaciones más holísticas y equitativas que reconozcan la agencia e interconexión de todos los seres.

La urbanización “per/ver/sa” latinoamericana y sus mecanismos de crecimiento urbano

2024-11-10T05:44:51+00:00

Este artículo tiene como propósito analizar la reconfiguración espacial de las ciudades latinoamericanas, impulsada por la oferta inmobiliaria para clases medio-altas, las cuales han pasado de residir en barrios “abiertos” propios del periodo de modernización a “fragmentos urbanos cerrados de vivienda” que reflejan la dinámica especulativa de la urbanización neoliberal marcada por la expansión dispersa y la verticalización en los centros urbanos como en las áreas suburbanas.

Para examinar esta dinámica, se toma como caso de estudio la ciudad de Manizales, Colombia. Esta ciudad andina, conocida por ser un epicentro del agronegocio del café y como un importante centro universitario del país, ha pasado de un crecimiento sectorial con barrios planificados y populares a un crecimiento en altura con la operación de “(per)foraciones (ver)ticales” de edificios residenciales y comerciales cerrados, junto a una expansión disper(sa)” de fragmentos habitacionales blindados y excluyentes, que en definitiva estructuran una urbanización desigual per/ver/sa propia del modelo urbano neoliberal.

A nivel metodológico, se parte de la recopilación de información documental para comprender teórica y conceptualmente la dinámica urbana objeto de estudio, se elabora un modelo de análisis territorial y se exponen los resultados obtenidos con base en su aplicación.

Desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de Coquimbo-Chile: avances y desafíos.

2024-12-12T17:58:31+00:00

Actualmente, es fundamental desarrollar el pensamiento histórico en los estudiantes, priorizando el dominio de conceptos de segundo orden. Esta investigación evalúa cualitativa y cuantitativa el nivel de desarrollo del pensamiento histórico que posee el estudiantado de 8° básico, 1° y 2° medio, en dos Colegios de distinta administración en la región de Coquimbo, Chile. Los resultados indican que independientemente del nivel educativo e institución, los estudiantes utilizan un mayor número de conceptos de primer orden que de segundo orden y que, los conceptos mejor logrados son Significancia histórica y Cambio - continuidad, mientras que los menos desarrollados son Evidencia Histórica y Dimensión ética de la historia. Estos resultados representan un desafío para redefinir o reorientar el rol de la historia en el currículo escolar adaptando y fortaleciendo las habilidades de pensamiento histórico de los estudiantes con un carácter crítico, interpretativo y reflexivo con el objetivo de mejorar la educación histórica.

Política espacial en Perú: perspectiva histórica y desafíos

2025-03-11T03:48:23+00:00

El objetivo del artículo fue analizar la política espacial en Perú desde una perspectiva histórica, así como los desafíos. El enfoque fue cualitativo, bajo un análisis de los fenómenos sociales y culturales de fuentes abiertas periodísticas y oficiales de la Agencia Espacial de Perú. Los resultados evidenciaron un avance significativo en la preparación de ingenieros de los claustros universitarios públicos y privados, sin brindar la oferta educativa de la carrera de ingeniería aeroespacial. Sin embargo, existe evidencia documentada de lanzamientos de nano satélites de univerisdades con cooperación de agencias espaciales. La principal conclusión es que Perú está ubicado en una zona estratégica para el lanzamiento de cohetes al espacio y mantiene un legado histórico de lanzamientos espaciales mediante cooperación internacional de otras agencias espaciales sin contar con una Política Espacial Nacional fuerte y clara frente a sus homólogos.

Las ocupaciones de viviendas durante el gobierno de Salvador Allende Posiciones enfrentadas y en diálogo entre el Gobierno, la CChC y los pobladores

2024-12-25T20:00:24+00:00

Esta investigación explora las tomas de viviendas como un problema habitacional y un mecanismo de presión ciudadana que experimentó la metrópoli de Santiago de Chile durante el gobierno de la Unidad Popular. Desde la historia urbana con foco en lo social, se describe y explica quiénes eran las personas detrás de las tomas y cuáles fueron sus principales características, pero también, se aborda cómo la institucionalidad afrontó dicho escenario. Gracias a la pesquisa de prensa y documentación institucional, se permite afirmar que estas movilizaciones, amparadas en un alto déficit habitacional y un aumento en las expectativas ciudadanas de desarrollo, hostilizaron al mercado habitacional e incomodaron al gobierno de Salvador Allende. Como consecuencia, la UP debió ejercer medidas coercitivas promocionando una ley contra el delito habitacional, aunque su real apuesta radicó en un ambicioso Plan Habitacional de acceso universal. No obstante, la elevada productividad de viviendas alcanzada en 1971 no se sostuvo en el tiempo y luego del paro patronal de octubre de 1972, las movilizaciones se reactivaron llevando a que ciertos grupos postergados accedieran a las infraestructuras formales de la ciudad por el mecanismo de la fuerza.

La gran cuenca minera de Lota antes de su industrialización (1550-1830)

2024-12-22T20:46:57+00:00

Esta investigación busca analizar por primera vez la historia de la cuenca minera de Coronel-Lota, previa a la llegada de los primeros mineros en el siglo XIX. El estudio se enfoca en tres ejes principales: el impacto en las comunidades indígenas, la presencia militar española y la expansión de las primeras haciendas rurales. Primero, se investiga la distribución y organización de las comunidades mapuches en la zona antes y durante el sistema colonial de la encomienda, que cambió con el asentamiento de los “indios amigos”. El segundo eje aborda el papel del ejército español y la construcción de los fuertes de San Pedro y Colcura. Finalmente, en el tercer eje se analiza la creación de haciendas rurales en el siglo XVII, que producían víveres para los soldados y las comunidades indígenas.

La investigación utiliza fuentes del Archivo Nacional Histórico de Chile y del Archivo General de las Indias, así como crónicas coloniales y estudios académicos. Cada uno de los ejes se desarrolla como una investigación independiente, con registros que incluyen documentos sobre encomiendas, censos y matrículas militares, permitiendo comprender cómo estos factores contribuyeron a la formación de la comunidad minera del carbón en la región. Este enfoque busca integrar la historia preindustrial en la narrativa del patrimonio industrial de la cuenca del carbón.

Enfoque comparativo internacional para el análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos del estudio de la historia de la vida cotidiana de las mujeres

2025-01-16T11:01:38+00:00

El objetivo del artículo fue estudiar diferentes enfoques científicos y métodos de estudio de los problemas de la vida cotidiana de las mujeres en la historiografía internacional. Para lograr el objetivo, se realizó un análisis comparativo de los estudios sobre la historia de la vida cotidiana de las mujeres, publicados en diferentes países del mundo, así como los temas de las obras y los enfoques utilizados por los investigadores para estudiar el tema. Paralelamente a la historia de la vida cotidiana, en la historiografía occidental se desarrollaron tendencias como la microhistoria, la historia de género y la historia de las mujeres. Los historiadores que representan estas tendencias intentaron explorar la historia de la "gente pequeña" y de aquellos grupos sociales que los historiadores habían pasado por alto durante mucho tiempo. En la historiografía internacional contemporánea, entre los estudios dedicados a la historia de la vida cotidiana de las mujeres, predominan las obras que cubren la vida cotidiana de las mujeres en condiciones de superación de dificultades. Esto se aplica a la vida cotidiana de las mujeres en tiempos de guerra, así como a la vida cotidiana de las mujeres en los estados totalitarios. Asimismo, son temas comunes aquellos que abarcan el proceso de emancipación de la mujer, la lucha de la mujer por la igualdad de derechos con el hombre y, como consecuencia, los cambios en la vida cotidiana de las mujeres en los siglos XX y XXI.

El impacto afectivo del patrimonio natural: Una propuesta de análisis para el desierto de Atacama (Chile)

2025-02-14T08:49:23+00:00

A lo largo de estos últimos años las ciencias sociales y las humanidades se han visto influenciadas por lo que se denomina “giro afectivo”. Este nuevo enfoque ha traído consigo una mirada renovada hacia los afectos y se ha traducido en un importante debate a nivel teórico que, sin embargo, no ha tenido el mismo desarrollo en el plano metodológico y menos todavía en su aplicación al patrimonio natural. En este contexto, este trabajo pretende analizar los sentimientos y emociones que despierta un bien del patrimonio natural, como es el caso del desierto de Atacama. Se presenta una propuesta de trabajo enfocada a identificar los sentimientos y emociones presentes en las reseñas que se han ido subiendo a Google en relación con dicho lugar. Se trabaja desde entornos de programación en lenguaje R haciendo uso de librerías como Syuzhet. Los resultados obtenidos para Atacama evidencian una polaridad sentimental positiva desde un punto de vista global, si bien desde los últimos años esta se mueve en ciclos negativos. En cuanto a las emociones, y de acuerdo al modelo propuesto por Robert Plutchik, priman las que pueden considerarse como desagradables, siendo el miedo y la tristeza las más representadas.

Chile contra la política panamericana de Estados Unidos, 1881-1882

2025-04-29T17:26:12+00:00

Se examina el actuar de la política exterior de Chile ante la política intervencionista de Estados Unidos en la Guerra de Pacífico, específicamente, la disposición para enfrentar el proyecto de integración panamericana expresado en la invitación a la Conferencia Americana de 1882, instancia evaluada como una real amenaza a sus legítimos intereses, en tanto, Washington desde su rol como potencia continental intentó consolidar su ascenso en la escala de poder internacional arbitrando en el conflicto, evitando perjuicios a Perú. En un esquema asimétrico, en donde Chile actuó como el Estado pequeño, debió ajustar su política para mantener la resolución del conflicto en el marco de la bilateralidad. Para ello se recurrió a bibliografía especializada y documentos y memorias del Archivo Histórico del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile.

A La Influencia del Ethos Protestante en la Colonia Agrícola Nacional de Goiás: Personajes, Valores y Transformación Social (1941-2021).

2025-03-12T14:35:53+00:00

El presente artículo explora la influencia de la ética protestante en la Colonia Agrícola
Nacional del estado de Goiás (CANG), posteriormente, la ciudad de Ceres, destacando
cómo los principios y valores éticos de los pioneiros influenciaron el desarrollo
socioeconómico del Valle de San Patricio entre 1941 y 2021. La problemática se
encuentra en el papel central de instituciones creadas por agentes de transformación,
como Jair Dinorah, Isaac Barreto, Arthur Wesley Archibald y Domingos Mendes, entre
otros. La Énfasis se pone ya que, mismo delante de enfrentamientos, con recursos
limitados y sin infraestructura y apoyo estatal necesarios, buscaron superar los desafios,
promoviendo el avanzo significativo en las áreas de educación, salud y medio ambiente.
Las Acciones de los pioneros, enraizadas en los principios de la mordomia, educación,
senso de vocación y responsabilidad social, fundamentados por la espiritualidad, fueron
esenciales para la transformación de la comunidad local. Esas transformaciones fueron
impulsionadas por agentes protestantes, dentro de los cuales, los pertenecientes a la
Asociación Educativa Evangélica, que surgió como un marco importante en el proceso,
integrando educación y salud con un abordaje ética, reflejando el compromiso con el
bienestar colectivo. Al actuar de manera integral, sobre una perspectiva ética y
responsable, estos personajes históricos no sólo contribuyeron para el desarrollo local,
pero también dejaron un legado duradero que refleja la intercepción entre religión,
desarrollo social y legado histórico en la región