UNA EXPERIENCIA MICROCURRICULAR EN LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES CON EL APOYO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA CARRERA PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Resumen

La educación de la globalización, gracias a la conectividad
proporcionada por las TIC, demanda que el futuro profesor
movilice competencias digitales, que propicien el examen
subjetivo e intersubjetivo de la intervención pedagógica y
la integración de los saberes disciplinarios y pedagógicos,
para crear comunidades de aprendizaje abiertas, donde los
estudiantes aprendan conformando redes, a resolver
problemas de la vida diaria, de forma autónoma y
colaborativa.