FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN SPINOZA: ACERCA DE LA SUMISIÓN VOLUNTARIA O EL DEVENIR RACIONAL

Resumen

Este artículo propone lo siguiente acerca de la
filosofía de la educación Spinozista: 1) la
educación debe ser comprendida como una
tendencia en dos direcciones opuestas,
porque el pensamiento de Spinoza puede
entenderse como una filosofía de la tendencia
a partir de dos polos diferenciales; 2) las
direcciones de esa tendencia son la
reproducción y la libertad (creación de nuevas
subjetividades); 3) los afectos tienen el rol de
sumirnos en las ideas generales de la
imaginación colectiva o generar ideas que
propicien la diferencia como horizonte
colectivo; 4) la filosofía de la educación
Spinozista nos muestra in situ cómo devenir
ser racional